Белый корабль
— Пань, построим корабль?..
— Я же бреюсь и занят усами…
А какой ты хочешь?..
— Белый
с белыми парусами!..
Капитан, чтоб такой: что надо;
матросы, а не пираты,
но всех пиратов сильнее,
штурвал и покрепче канаты!
— Ну ты выдумщик…
— Будем строить?
— Конечно!
— И без «вапросов»!
— Вапросов, ва-просов, ва-просов!..
— Точно! Возьмём и построим!
— Он куда поплывёт?
— Ещё бы!
От сих до сих и до этих!
— Вот посмеёмся!
— В оба
смотри! Нас везде заметят!
— Мама?..
—Конечно, мама…
Маму возьмём с собой.
На корабле «Отважный»
маме нужен герой…
— А я постараюсь… Буду.
А нам вот всем повезёт?..
— Построим, будем стараться…
А там уже: как пойдёт…
Сейчас ничего не скажешь…
— Нет, скажешь!
— Тут: как пойдёт…
— Нет, скажешь! Конечно, скажешь!
— Построим…
— Полный вперёд!
Воздух
Чёрный ход в пустую норку
Буквы в воздухе висят,
разноцветные, кривые,
словно зубки у ребят.
Я за дверь, которой нету,
где тревожно⁄краcота,
любопытно⁄непонятно…
Ясно — дверь совсем не та.
Мы заходим без опаски:
я пока что захожу,
а тебя — то есть, то нету,
как на солнце на пляжу.
Так бывает… Веришь, нет ли?
Швжук: мурашки по спине…
Вроде стали незаметны
раньше колющие «не»,
но до чёртиков «а кто там?»,
«что там?», «где там?» и «куда?».
Вы пилотом-звездолётом
не бывали никогда?
Вот и я до нынче не был;
раз — ввязался, не жужжу.
Я за дверью в воздух цвету…
Дуй скорее с «на пляжу»!
Что узнаем — всем расскажем,
кто захочет что узнать.
Вот бы было интересно
в цвете всё здесь рассказать…
Ведь за ним цвета другие,
третьи, семь и дальше в да…
Полетели, полетели!
Ты за мной со мной туда?..
Ты за мной со мной туда?..
Ты за мной со мной туда?..
***
Мальчик смотрит в пустоту —
неба, или так.
Он ни г’упый, ни мудрак, —
просто человяк.
Любит с Тимкой поболтать;
Плюху врежет смело,
если этот футболяк
снова станет выступать.
(Но об этом — тихий чак:
путь покажет дело.)
Голубей гоняет ввысь рыжими котами!
На трубе звенит так звонко звонкими ключами!
Знает тётю Катю, «супер»,
плохо знает must.
Ни машинку и ни друга
никому он не продаст.
А за этой запятой
по звенящей прякривой
мальчик — жжик к себе домой:
в свой «к себе домой».
— Вот бы завтра, послезавтра
и вообще в дальнейшем «дальше»!..
В классы будь бродить – гулять,
девочек за всё щипать,
и не много и не мало, —
а вот сколько, кто же скажет? —
непременно что-то чувствовать
и что-то знать.