Когда спрашивают чем занимаюсь, отвечаю с гордостью:“ Работаю учителем музыки“. С гордостью, потому что в Магдебурге, где живу, безработица чуть ли не 25%. Среди эмигрантов ещё больше. Потому что мало среди работающих тех, кому за 50. Коллектив, как было и в России, сплошь женский .Кроме меня один мужчина- завхоз. Недавно он поделился: „Жена в школу зашла и теперь ревнует. Ищи, говорит,другое место.“Действительно, учительницы ,в большинстве, молодые, симпатичные.Особенно нравится мне классная руководительница 4 „Б“ фрау Гедеке. Энергичная, склонная к улыбке, сохранившая, несмотря на двоих детей, точёную фигуру и лёгкую, летящую походку. Удобного случая поговорить, поближе познакомиться не было. Фрау Гедике, как и другие учительницы, исчезает сразу после окончания уроков. Не забывая улыбнуться и пожелать хорошего дня.
Но недавно был приятно удивлён. Фрау Гедике не пролетела мимо, а подошла . Как всегда, сияющая и оживлённая:
—Господин Мадорский! Хочу у Вас спросить. Правда, что Вы еврей?-По совковым понятиям, вопрос звучал почти неприлично.
-Что да,то да,- ответил , не уверенный, что одесский юмор будет понят.
Фрау Гедике , как девчонка , запрыгала , захлопала в ладоши:
— Ой как здорово! Вы можете провести в 4 „Б“ урок , посвящённый годовщине образования Израиля?
-Как это? растерялся я-
— Раскажете об истории , религии, культуре. Сыграете несколько израильских песен. Ну, в таком духе…
Через две недели , 14 мая, как раз в день рождения Израиля , 2О мальчишек и девчонок , а также фрау Гедике с интересом рассматривали меня в кипе , израильский флаг, который я прикрепил к классной доске, минору, молитвенник., другие вещи, сувениры из страны обетованной, которые нашлись дома или которые попросил у знакомых.
Посыпались вопросы:
-Почему звезда шестиконечная? Почему молитвенник читают с другой стороны? Правда, что в Израиле живут евреи? Почему евреи носят шапочку? Почему? Почему?
Я ответил, как мог. Сыграл гимн Израиля. Стал читать заранее подготовленный текст , который переписал из туристского проспекта, написанного в рекламном, слащаво- приторном стиле: „…солнечная страна , белоснежные отели на берегу ласкового моря, вечнозелёные пальмы …„ Минут пять почитал и с ужасом увидел , как 4 „Б“ на глазах исчезает с урока. Наиболее старательные девочки, правда, пытались изобразить внимание. Но подавляющее большинство смотрело в окно, зевало, перешёптывалось, играло в крестики -нолики, делало домашнее задание. То есть занималось тем, чем занимаются школьники всего мира, если на уроке скучно.
Надо было спасать положение. Я отложил проспект и рассказал на своём ломаном немецком о том , что мне на Святой Земле было интересно… О солдате израильской армии, худенькой , маленького роста девчушке лет 18-ти, с которой ехал в автобусе. Девчушка заснула и автомат с грохотом упал на пол. Она проснулась, спокойно подняла оружие и заснула опять… О мальчике, бедуине, лет шести-семи. Который прогнал палкой верблюда , вышедшего на шоссе…О малышах детского сада в кибуце, играющих ( по израильской воспитательной методике) со старыми, испорченными, но настоящими автомашинами, холодильниками, электроплитами . Потом показал видеокассету, которую снял сам : стена плача, сафари, виды Тель -Авива. Мы разучили израильскую песню „Хава Нагила“. В глазах детишек зажёгся интерес.
И тут неожиданно появилось ощущение, что я упустил что-то важное. Не сказал о том, о чём обязательно должен был сказать. На уроке об Израиле. В Германии. Ощущение было таким сильным , таким осязаемым, что я замолчал, не понимая, что делать дальше. Ребята и учительница тоже молчали. Пауза затягивалась.
Наконец, в полной тишине я стёр слова „Хава Нагила“, написал во всю доску
6.000.000 ЕВРЕЕВ и поставил восклицательный знак.
-Что означает эта цифра?
Четвероклашки молчали. Я видел как фрау Гедеке что-то прошептала на ухо сидевшему рядом мальчику и тот поднял руку:
— Их Гитлер убил.
Учительница попросила слова:
-Во время второй мировой войны нацисты во главе с Гитлером расстреляли, повесили, умертвили в газовых камерах 6 миллионов евреев. В том числе детей женщин, стариков. Только за то, что они были евреи. Встанем и почтим память погибших минутой молчания.
Такого не ожидал. Класс встал легко и бесшумно. В одном эмоциональном порыве. И замер в полной тишине. Чуткие, детские сердца непостижимым образом прониклись серьёзностью минуты. Я смотрел на сосредоточенные, напряжённые лица и комок подступал к горлу. Не выдержал, отвернулся…
Несколько следующих дней 4 „Б , а за ним и почти вся школа пели „Хава Нагила“. А когда фрау Гедеке спросила четвероклассников в какую страну ребята хотели бы съездить, то они в один голос ответили — в Израиль. Это были мои счастливые дни.
1995 год
Спасибо, приятно.
От всего сердца желаю Вам “ещё много-много раз” пережить подобное!
— Ради нас и – памяти тех 6 000 000…
Cпасибо, дорогая Елена! Очень тронут Вашим отзывом.
Неужели многим из здешних “немцев” так худо?
Спасибо, дорогой Элиэзер, за тёплые слова. Те дни, как я написал, для меня были счастливые.Летал, как на крыльях,..
Дорогой Лев!
От всего сердца желаю Вам «ещё много-много раз» пережить подобное!
— Ради нас и — памяти тех 6 000 000…
Огромное спасибо.
(Сушу слёзу…)
Вот интересно: когда пишет хороший человек, как Лев, у него и Германия — как из другой планеты, да и весь Запад. Неужели многим из здешних «немцев» так худо?
Это были мои счастливые дни ” – a в августе, помните Лев , Вы себя чувствовали нулём.
Спасибо, Алекс, что помните ту песню. К сожалению, во-первых, всё меняется, а, во-вторых, как Вы знаете, счастливые дни никогда не длятся долго.
А с фрау Гедеке удалось подружиться?
Вообще-то после того урока я её и зауважал. Но это, к сожалению, всё. Уж больно она торопилась домой после уроков.
Извините, Лев — каждый — о своём ,как обычно . Однако, если Вы заглянете в мой пост » И.Б.:человек — то, на что он смотрит…» (сегодняшний) и прослушаете (как музыкант) то, возможно,Вам будет интересно.
Комментарий оставлять не обязательно.
А с фрау Гедеке удалось подружиться?
Учительница попросила слова: – Во время второй мировой войны нацисты во главе с Гитлером расстреляли, повесили, умертвили в газовых камерах 6 миллионов евреев. В том числе детей женщин, стариков. Только за то, что они были евреи. Встанем и почтим память погибших минутой молчания.” – это правда, что в Германии такую мини-речь произносят перед началом “военных” фильмов ?
Этого, уважаемый Александр, не могу сказать, Но однажды меня пригласили в гимназию на урок русского языка в 11 класс и там, когда зашла речь о нацистском времени, немецкие 18-летние ребята, которых я расспрашивал о Холокосте, отвечали со знанием темы. Мне пришлось разговаривать об этом же с 20-летней девушкой из Москвы ( не еврейкой) и она о тех событиях имела очень смутное представление.
«Несколько следующих дней 4 „Б , а за ним и почти вся школа пели „Хава Нагила“. А когда фрау Гедеке спросила четвероклассников , в какую страну ребята хотели бы съездить, то они в один голос ответили – в Израиль. Это были мои счастливые дни » — a в августе, помните Лев , Вы себя чувствовали нулём.
С уважением ,
Алекс
«-Почему звезда шестиконечная? …Почему евреи носят шапочку? Почему? Почему?…»- так постоянно спрашивает маленькая сабра из моей семьи… » Учительница попросила слова: — Во время второй мировой войны нацисты во главе с Гитлером расстреляли, повесили, умертвили в газовых камерах 6 миллионов евреев. В том числе детей женщин, стариков. Только за то, что они были евреи. Встанем и почтим память погибших минутой молчания.» — это правда, что в Германии такую мини-речь произносят перед началом «военных» фильмов ?