Наука, культура, словесность — всё, что интересно интеллигентному человеку
Толя с октября 24-го. В июне 41-го ему было только семнадцать. Кто сказал, что не брали? Взяли всех, весь класс. Вернулись только трое. Но об этом потом. Письма, правда изредка, но шли до конца января сорок второго. Потом — тишина. А мы с мамой в Казани, в эвакуации. Папа в …
Элле Грайфер и Бенни из Торонто Весельчак и балагур Мы привыкли к мысли, что естественные системы, такие как человеческое тело или экосистемы, саморегулируются. Для объяснения этого регулирования мы смотрим на петли обратных связей, а не на центральное планирование или управляющий орган. Но каким-то образом наша интуиция о саморегулировании не переходит …
Из материалов,предоставленных К.Дэвис (США) Из руководства музея Холокоста в Вашингтоне: 1 Избегайте сравнения различных болевых ощущений. 2 Стремитесь к точности описаний. 3 Показывайте различия между разными источниками информации. 4 Избегайте стереотипных описаний. 5 Не упрощайте! 6 Дайте ученикам возможность попытаться понять самим, какие обстоятельства привели к вражде по отношению к еврейскому …
Жить не до и не после! Жить сегодня, сейчас! Пусть не строят нам козни все морщинки у глаз, пусть задумчива осень и в сто раз холодней, жизнь не кончилась вовсе в этот сумрачный день… И под звуки мелодий, под торжественный вальс даже, если уходим — жить сегодня, сейчас!
С разрешения автора Несмотря на конкуренцию со стороны телевидения, Интернета и др., литература остается главным средством изучения истории Катастрофы. Поэтому задача, поставленная во введении к настоящему тексту, является актуальной. Оптимальным для этого, на мой взгляд, был бы вузовский курс, в котором 20% учебного времени уделялось бы документам, 10% – дневникам …
Цвела сирень, благоухала, Как-будто ветра опахало Толчками гнало аромат На мой окопчик в аккурат. И это посильнее драки, Страшнее танковой атаки Сводило молодых с ума, Такая в сердце кутерьма. Куда? Зачем? Ох, эти суки, Они воюют-то со скуки. Нет, не возьмёшь, мне жить до ста, Вперёд! За Родину! За Ста… …
С разрешения автора В Чехословакии история Катастрофы изучалась сравнительно мало, однако в конце 50-ых гг. вышел как на чешском, так и на других языках (английский, немецкий, французский) альбом «Рисунки и стихи детей Терезина». О Терезине был также снят фильм «Эшелон из рая». В 1968 г. в Словакии вышел единственный в …
Первого сентября уместно вспомнить, как два года я по совместительству преподавал математику в московской школе №52, подшефной в то время Вычислительному центру МГУ, где работал в основное время. Два года я вел класс к выпуску, и вот фото абитуриентов с преподавателями на память: Меня там, правда, нетрудно спутать с кем-то …
В своих бумагах я наткнулся на давнюю заметку из выходившей в ФРГ русскоязычной газеты «Восточный экспресс». Полагаю, эту не слишком (мне кажется) известную информацию уместно «освежить» именно сегодня. Скорая помощь немецким «товарищам по оружию»… 1 сентября 1939 года в 4.45 утра началось массированное наступление Германии на Польшу. Уже …
август, 2016 Социология — Анна Герт: Апология социального государства Поэзия — Борис Тененбаум: Заметки по случаю и прочее просто так Культура — Илья Корман, Владимир Фрумкин: Голос наставника Дневник — Александр Левинтов: Июль 16-го. Окончание — Александр Левинтов: Август 16-го — Александр Левинтов: Август 16-го. Продолжение Галерея — …