Пятиклассников называли «пятаками». Нас побаивались учителя; учительские собрания и индивидуальные разборки в кабинете завуча или директора, с вызовом родителей, были нашими буднями. И при том класс был наполовину еврейский и до ужаса интеллигентный. Ну, просто возраст был такой!
На уроке пения — банально! — но мы мычали, с закрытым ртом и невинным видом, срывая урок.
На переменах сражались портфелями, так что отрывались ручки. В класс возвращались потные и лохматые.
Пионерские обязательные галстуки уродовали до полного неприличия: обсасывали кончики или обгрызали их,завивали жгутом, забрызгивали чернилами, некоторые ножницами прокалывали дырки, а потом пальцем расширяли. Изгалялись, как могли.
На уроках читали под партой Дюма, Фенимора Купера, Стивенсона — в общем, не до урока было. Болтали так, что учителя срывали голоса, пытаясь нас утихомирить.
А шпаргалки, подсказки и списывания! Все мы хорошо учились, но это был азартный спорт. Шпаргалка складывалась самолетиком и посылалась через весь класс, когда учитель отворачивался. Передавалась по цепочке из рук в руки. Втягивалась из рукава на резинке, а при подходе учителя, ныряла обратно в рукав.
Кто-то из мальчишек кинул во двор кусок мела, тот попал в нашего завхоза — помню долгие разборки по этому поводу.
И еще: дымовухи! Ломаешь пластмассовую линейку, запихиваешь в спичечный коробок, поджигаешь… и забрасываешь, скажем, в учительский туалет…
Или в тот же коробок соскребаешь серу с целой пачки бенгальских огней, и опять же поджигаешь — и бросаешь в урну на Невском. Эффект огромный!
Весело было сделать из бумаги бомбочку ( и сейчас сложу ее запросто, пальцы помнят) налить водой и бросить из окошка.
А налить бензин в лужу на Дворцовой площади и поджечь? А выложить на трамвайный рельс такие металлические капсюли, вроде пистонов, и когда трамвай едет, то слышна пулеметная очередь? Т-р-р-р-р-р-р!!!!
Мы умели стукнуть по уличному автомату с газированной водой так, что тот наливал стакан воды без сиропа. Экономия 1 копейка, но сколько радости и гордости!
А споры? Кто съест больше мороженого? Скидывались все на покупку предмета спора. Кончилось ангиной у победителя.
А еще мы с двумя друзьями забирались на леса, поставленные тогда вокруг Адмиралтейства и оттуда — гады! — дразнили матросов, стоящих на посту, зная, что тем нельзя пошевельнуться. Одного мы довели до того, что он бросил пост, залез на леса, схватил моего друга Сашку и уволок в Адмиралтейство. Мы с Мишкой рвались туда за ним, но нас не пустили. Сашку выпустили через полчаса, и он гордо рассказывал, что «адмирал послал его на губу».
Кроме того, мы открыли способ бесплатно звонить по телефонам-автоматам. Надо было маминой пилочкой для ногтей аккуратно провести по щели над диском. Щелкало, и происходило соединение. Мы звонили по произвольным номерам и морочили людям головы. Причем использовали все известные старые шутки и изобретали множество новых( Это зоопарк? Тогда почему у телефона осел? Срочно измерьте длину телефонного провода! Запасайте воду, вам ее отключают через час на неделю!)
В метро старались пройти бесплатно. Можно было притиснуться к взрослому и вместе проскочить турникет, а можно было — высший пилотаж — махнуть чем-нибудь ( скажем. расческой) перед носом замороченной служащей, что она автоматически принимала за пропуск.
В общем, золотое детство!
Татьяна Разумовская. ПЯТАКИ
Пятиклассников называли «пятаками». Нас побаивались учителя; учительские собрания и индивидуальные разборки в кабинете завуча или директора, с вызовом родителей, были нашими буднями. И при том класс был наполовину еврейский и до ужаса интеллигентный. Ну, просто возраст был такой!
На уроке пения — банально! — но мы мычали, с закрытым ртом и невинным видом, срывая урок.
На переменах сражались портфелями, так что отрывались ручки. В класс возвращались потные и лохматые.
Пионерские обязательные галстуки уродовали до полного неприличия: обсасывали кончики или обгрызали их,завивали жгутом, забрызгивали чернилами, некоторые ножницами прокалывали дырки, а потом пальцем расширяли. Изгалялись, как могли.
Читать дальше в блоге.